Intro
國立臺灣師範大學培育中等學校教師之目標
1.願景:本校有培育中等學校教師之歷史傳統,希望培養本校學生成為專業、優質、承諾之中等學校閃耀教師。
  1. 在專業面向上,具備專業知能、展現專業作為、永續專業發展;
  2. 在優質面向上,能追求優質教育、致力教學精進、引導教學革新;
  3. 在承諾面向上,能認同教育專業、表現專業熱忱,並實踐專業的角色。
2. 教育專業課程擬培養的教師專業核心能力,包括:
  1. 學科教學知識
  2. 教學轉變
  3. 熱愛教育
  4. 反省能力
中等學校之教育培訓歷程
本校學生取得中學正式教師的三個關鍵
  1. 經過師資培育學系甄選或教育學程甄選,取得中等學校師資類科教師資格
  2. 參加教師資格檢定考試通過
  3. 參加教師甄選錄取為正式教師
本校師資職前教育的四類課程
  1. 普通課程
  2. 專門課程
  3. 教育專業課程
  4. 教育實習課程